tag:blogger.com,1999:blog-38633975511893361512024-08-30T19:44:04.483-07:00Supports de cours Data Science - Machine Learning - StatistiqueMatériel pédagogique pour l'enseignement de la science des données, de l'apprentissage automatique, de l'économétrie, des statistiques, de la programmation statistique. Ce site s'adresse aux étudiants en data science, en statistique, en machine learning, en data mining, en MIASHS (mathématiques et informatique pour les sciences humaines et sociales).Unknown[email protected]Blogger1125tag:blogger.com,1999:blog-3863397551189336151.post-12940246007655834622022-10-30T13:43:00.028-07:002023-05-30T07:35:23.571-07:00<h1>Data science, machine learning, statistique</h1> <p>Cette page recense les supports utilis&eacute;s pour mes enseignements de Machine Learning, Data Mining et de Data Science au sein de la filière info-stat de l'Universit&eacute; Lyon 2, principalement en <a href="https://www.univ-lyon2.fr/master-2-informatique-statistique-et-informatique-sise" target="_blank">Master 2 Statistique et Informatique pour la Science des donnéEs (SISE)</a>, formation en data science, dans le cadre du traitement statistique des données et de la valorisation des big data. Je suis tr&egrave;s attentif &agrave; la synergie forte entre l'informatique et les statistiques dans ce diplôme, ce sont l&agrave; les piliers essentiels du m&eacute;tier de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=CvupVcSyK68" target="_blank">data scientist</a>. </p> <p>Attention, pour la majorit&eacute;, il s'agit de «&nbsp;slides&nbsp;» imprim&eacute;s en PDF, donc tr&egrave;s peu formalis&eacute;s, ils mettent avant tout l'accent sur le fil directeur du domaine &eacute;tudi&eacute; et recensent les points importants. Pour avoir le d&eacute;tail des explications, les formules et les d&eacute;monstrations ad&eacute;quates, il faut (1) venir au cours, (2) r&eacute;cup&eacute;rer des supports avec un contenu r&eacute;dactionnel plus cons&eacute;quent (voir notamment la colonne <i>autres</i> dans le tableau ci-dessous). </p> <p>Certains supports peuvent être accompagn&eacute;s de fichiers de donn&eacute;es sous forme de classeurs EXCEL utilis&eacute;s pour illustrer le cours ; parfois &eacute;galement, des didacticiels montrant la mise en oeuvre de la technique avec un logiciel gratuit est propos&eacute;. Les logiciels utilis&eacute;s sont principalement <a href="https://sipina-arbres-de-decision.blogspot.com/" target="_blank">SIPINA</a> pour les arbres de d&eacute;cision, <a href="https:/tanagra-machine-learning.blogspot.com/" target="_blank">TANAGRA</a>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours_programmation_python.html" target="_blank">PYTHON</a> et <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours_programmation_R.html" target="_blank">R</a> pour les autres techniques. De tr&egrave;s nombreux <a href="http://tutoriels-data-mining.blogspot.com/" target="_blank">tutoriels</a> permettent d'appr&eacute;hender la mise en oeuvre de ces techniques de Data Mining vus en cours.</p> <p> Cette page est bien entendu ouverte &agrave; tous les statisticiens, data miner et data scientist, &eacute;tudiants ou pas, de l'Universit&eacute; Lyon 2 ou d'ailleurs. Ces outils (supports de cours, fascicules, tutoriels, logiciels) sont totalement gratuits quel que soit le contexte d'utilisation. Il en sera toujours ainsi (<span style="color:darkred">non, non, pas de bouquins en pr&eacute;paration qui pourraient remettre en cause l'existence de ce site, les PDF de <a href="https://cours-machine-learning.blogspot.com/p/ouvrages.html">mes ouvrages</a> sont -- et seront toujours -- accessibles gratuitement en ligne</span>). </p> <p>Nos étudiants de Master 1 (min. 3 mois) et Master 2 (min. 4 mois) doivent effectuer un stage en entreprise ou laboratoire pour valider leur année. Le cas échéant, vous pouvez m'envoyer vos offres (<a href="mailto:[email protected]">[email protected]</a>), je me chargerai de les diffuser auprès des étudiants. Vous pouvez également m'écrire si vous souhaitez affiner votre projet. Habituellement, les stages s'étendent sur la période allant de mi-mars à fin septembre. </p> <p>Nous vous remercions par avance. Vous contribuerez &agrave; donner de meilleures conditions de travail aux &eacute;tudiants que nous formons. </p> <table border="1" bordercolor="#ccccff" cellpadding="2" cellspacing="0" width="100%"> <col width="176*"> <col width="20*"> <col width="20*"> <col width="20*"> <col width="20*"> <tbody> <tr> <th bgcolor="#e6e6e6" height="25" width="69%"> <p style="font-size:12px">Ressources</p> </th> <th bgcolor="#e6e6e6" width="8%"> <p style="font-size:10px">Supports</p> </th> <th bgcolor="#e6e6e6" width="8%"> <p style="font-size:10px">Autres</p> </th> <th bgcolor="#e6e6e6" width="8%"> <p style="font-size:10px">Donn&eacute;es</p> </th> <th bgcolor="#e6e6e6" width="8%"> <p style="font-size:10px">Tutoriels</p> </th> </tr> <tr><th colspan="5"><p style="color:#27ae60"><a name="generalites"></a>Data Science -- Generalit&eacute;s</p></th></tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Portail Data Mining – Ressources en ligne</b></p> <p>Un portail de portails, un m&eacute;ta-portail en somme, le site vaut avant tout par l'effort d'organisation r&eacute;alis&eacute;. La culture ambiante est tr&egrave;s machine &amp; statistical learning.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/data-mining/" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image1" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="http://tutoriels-data-mining.blogspot.com/" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/tutoriels.jpg" name="Image1" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Introduction au Data Mining</b></p> <p>Pr&eacute;sentation du Data Mining. Diff&eacute;renciation par rapport aux techniques exploratoires des donn&eacute;es (Statistique exploratoire, Analyse de Donn&eacute;es, etc.).</p> <p>Cat&eacute;gorisation des techniques de fouille de donn&eacute;es selon les objectifs d'une &eacute;tude et le type des donn&eacute;es.</p> <p>Les ressources bibliographiques, les ressources en ligne, les logiciels et les serveurs de donn&eacute;es.</p> <p>Deux exemples en marketing et cat&eacute;gorisation de textes.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><a name="Introduction au Data mining"></a> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/Introduction_au_Data_Mining.pdf" name="Introduction au Data mining" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Slides -- Introduction au Data Mining" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://technet.microsoft.com/en-us/library/ms174949.aspx" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image2" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/IntroDMDraft2002.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image2" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Introduction à la data science – Du data mining au big data analytics</b></p> <p>Data Science : Evolution, r&eacute;volution, replâtrage des statistiques (mod&eacute;lisation statistique) ? Pr&eacute;sentation du « data science » sous le prisme de l’&eacute;volution des pratiques et enjeux de l’analyse de donn&eacute;es (data analytics) li&eacute;e &agrave; la multiplicit&eacute; des donn&eacute;es disponibles, au sein des entreprises (data mining), mais aussi &agrave; l’ext&eacute;rieur des l’entreprises. Donn&eacute;es multi-sources (entreprises, collectivit&eacute;s [amplifi&eacute; par le ph&eacute;nom&egrave;ne « open data »], le citoyen lambda : internet source in&eacute;puisable d’informations…), multimodales (tout peut transmettre des informations : ordinateur, smartphone, GPS, même sa propre TV, etc.), multi-formats (texte, vid&eacute;o, images, etc.). Place centrale de la volum&eacute;trie dans ce nouveau contexte (big data analytics). Tour d'horizon du m&eacute;tier de data scientist.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><a name="Introduction au Data Science"></a> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/intro_ds_from_dm_to_bd.pdf" name="Introduction au Data science" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Slides -- Introduction au Data Science" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.ibm.com/cloud/learn/data-science-introduction" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image2" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www.kdnuggets.com/2013/10/7-steps-learning-data-mining-data-science.html" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image2" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr><th colspan="5"><p style="color:#27ae60"><a name="supervised"></a>Machine Learning -- Analyse prédictive et Scoring</p></th></tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Introduction &agrave; l'apprentissage supervis&eacute;</b></p> <p>Fondements bayesien de l'apprentissage supervis&eacute;. Estimation des probabilit&eacute;s avec le mod&egrave;le multinomial complet. &eacute;laboration d'une r&egrave;gle d'affectation. Evaluation de l'apprentissage, la matrice de confusion et les ratios associ&eacute;s. Schéma holdout : principe de partitionnement des donn&eacute;es en échantillons «&nbsp;d'apprentissage&nbsp;» et de «&nbsp;test&nbsp;».</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/Apprentissage_Supervise.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image3" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="http://statistique-et-enseignement.fr/article/view/643/606" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image30" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/maladie.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image7" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="http://cedric.cnam.fr/%7Esaporta/discriminante.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Arbres de d&eacute;cision – Introduction</b></p> <p>L'apprentissage par partitionnement. Construction d'un arbre de d&eacute;cision sur un jeu de donn&eacute;es synth&eacute;tique. Principaux points &agrave; consid&eacute;rer lors de l'induction d'un arbre de d&eacute;cision &agrave; partir de donn&eacute;es.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/Arbres_de_decision_Introduction.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image4" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="http://www-users.cs.umn.edu/%7Ekumar/dmbook/ch4.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image8" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://sipina-arbres-de-decision.blogspot.com/" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image11" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=h93VT5K8Hv0" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image10" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Post-élagage des arbres de décision - La méthode CART</b></p> <p>Importance de la taille (complexité, en nombre de feuilles par exemple) de l'arbre sur ses performances prédictives. Quelques techniques de pré et post élagage. Méthodologie de post-élégage CART (Classification And Regression Trees), implémentée dans la librairie "scikit-learn" pour Python.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/cart_post_elagage_arbres_decision.pdf" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image4" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://scikit-learn.org/stable/modules/tree.html" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image8" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/video_110_Python_Post_Pruning_Tree.zip" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image11" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a><br> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/video_111_Rpart_Post_Pruning.zip" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image11" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=if6QEtJP77E" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image10" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a><br> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=hz2szjYGcRg" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image10" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Arbres de d&eacute;cision – CHAID, C4.5 et CART</b></p> <p>Les trois principales m&eacute;thodes d'induction d'arbres propos&eacute;s dans les logiciels. Les diff&eacute;rences et les points communs.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/arbres_decision_cart_chaid_c45.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image5" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/doc/tutoriel_arbre_revue_modulad_33.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image9" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/dr_heart.bdm" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Tree_Post_Pruning.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image12" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_TOW_Decision_Tree.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image15" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Arbres de r&eacute;gression</b></p> <p>La r&eacute;gression par arbres. Une m&eacute;thode non-lin&eacute;aire de r&eacute;gression. Rapprochement avec les arbres de d&eacute;cision.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/arbres_regression.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image6" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="http://www.stat.cmu.edu/%7Ecshalizi/350-2006/lecture-10.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image12" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/housing.arff" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image26" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Regression_Tree.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Analyse discriminante pr&eacute;dictive</b></p> <p>Un mod&egrave;le param&eacute;trique de discrimination. Analyse discriminante de Fisher. &eacute;valuation globale du mod&egrave;le, &eacute;valuation individuelle des variables.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/analyse_discriminante.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image21" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Pratique_Analyse_Discriminante_Lineaire.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image20" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/prematures.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7f5ikQbbVAs" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>R&eacute;gression logistique</b><a name="regression_logistique"></a></p> <p" style="">Le mod&egrave;le LOGIT. Estimation, &eacute;valuation globale et &eacute;valuation individuelle des variables.<br> Avec le fascicule de cours <i>"Pratique de la R&eacute;gression Logistique - R&eacute;gression logistique binaire et polytomique"</i> (11 chapitres) 2e colonne</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/regression_logistique.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/pratique_regression_logistique.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/prematures.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=QLVq-viKICY" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>R&eacute;gression logistique polytomique</b></p> <p" style="">R&eacute;gression logistique lorsque la variable d&eacute;pendante Y prend plus de 2 valeurs. R&eacute;gression logistique multinomiale lorsque Y est nominale. R&eacute;gression logistique polytomique ordinale lorsque Y est ordinale (odds adjacents, odds cumulatifs proportionnels). </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/regression_logistique_polytomique.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.ibm.com/docs/fr/spss-statistics/saas?topic=regression-multinomial-logistic" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/brand_multinomial_logit_dataset.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Multinomial_Logistic_Regression.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Classifieur Bayesien Naïf</b> (Le mod&egrave;le d'ind&eacute;pendance conditionnelle)</p> <p" style="">Naive Bayes Classifier. Principe de l'ind&eacute;pendance conditionnelle. Cas des pr&eacute;dicteurs continus. Cas des pr&eacute;dicteurs discrets. <b>Construction d'un mod&egrave;le explicite lin&eacute;aire</b>. S&eacute;lection de variables. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/naive_bayes_classifier.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Pratique_Analyse_Discriminante_Lineaire.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/heart_for_naive_bayes.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="20" width="20"></font></a>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/breast.txt" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="20" width="20"></font></a>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/low_birth_weight_nbc.arff" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="20" width="20"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Naive_Bayes_Classifier_Explained.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Naive_Bayes_Continuous_Predictors.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Bagging, Random Forest, Boosting</b></p> <p" style="">Méthodes ensemblistes basées sur des apprentissages répétés (algorithme sous jacent : arbre de décision) appliquées à des variantes de l'ensemble d'apprentissage. Mesures d'importance des variables. Erreur OOB (out-of-bag). Impact sur le biais et la variance des classifieurs. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/bagging_boosting.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7C_YpudYtw8" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/randomforest_boosting_fr.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_RandomForest_Boosting.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Stacking</b></p> <p" style="">Combinaison de modèles prédictifs de natures différentes. Efficacité globale basé sur l'efficacité individuelle des classifieurs et leur hétérogénéité (décorrélation). Approches pdiverses pour l'agrégation des classifieurs. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/stacking" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https:/docs.h2o.ai/h2o/latest-stable/h2o-docs/data-science/stacked-ensembles.html" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_h2o_python.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Package_H2O_Python.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Gradient boosting</b></p> <p" style="">Généralisation du boosting avec l'introduction explicite de fonctions de coûts. Importance du paramétrage. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/gradient_boosting.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wPqtzj5VZus" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/gradient_boosting.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Gradient_Boosting.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Support Vector Machine (SVM)</b></p> <p" style="">Machines à vecteurs de support. Séparateur à Vaste Marge. Principe de la maximisation de la marge. Marge souple (soft margin). Classifieurs linéaires et classifieurs non-linéaires avec l'astuce du noyau (kernel trick). Fonction Noyau. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/svm.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=lDwow4aOrtg" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/wide_protein_classification.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Perfs_Comp_SVM.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Descente de gradient</b></p> <p" style="">Descente de gradient. Descente de gradient stochastique. Régression linéaire multiple. Régression logistique. Apprentissage en très grande dimension. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/gradient_descent.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=4b4MUYve_U8" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_gradient_descent_r.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_stochastic_gradient_descent_python.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></p> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Gradient_Descent_R.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Stochastic_Gradient_Descent_Python.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Régression régularisée - Ridge, Lasso, Elasticnet</b></p> <p" style="">Régression pénalisée. Fonctions de pénalité. Coefficients de pénalité. Descente de gradient. Régression linéaire multiple. Régression logistique. Apprentissage en très grande dimension. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/regularized_regression.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://cimentadaj.github.io/ml_socsci/regularization.html" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/video_optimisation_hyperparam.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ga2n_lkenbc" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Discr&eacute;tisation des variables quantitatives</b></p> <p" style="">D&eacute;coupage en classe d'une variable quantitative. M&eacute;thodes non-supervis&eacute;es et supervis&eacute;es (chi-merge, mdlpc). </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/discretisation.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="http://www.info.univ-angers.fr/%7Egh/wstat/discr.php" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image14" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/data-discretization.arff" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image13" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Discretization_for_Supervised_Learning.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Induction de r&egrave;gles pr&eacute;dictives</b></p> <p>Construction de bases de r&egrave;gles en analyse pr&eacute;dictive. Conversion des arbres en r&egrave;gles, C4.5 rules, listes de d&eacute;cision (decision list), r&egrave;gles non-imbriqu&eacute;es (non-ordonn&eacute;es), r&egrave;gles d'association pr&eacute;dictives, r&egrave;gles pr&eacute;dictives floues, strat&eacute;gies top-down vs. strat&eacute;gies bottom-up, algorithmes g&eacute;n&eacute;tiques pour l'induction de r&egrave;gles.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/induction_regles_predictives.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image27" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ucFCUVD3NBA" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image28" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/life_insurance.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image26" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Rule_Induction.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Scoring - Le ciblage marketing</b></p> <p>Le ciblage client&egrave;le. Construction et lecture de la courbe LIFT (GAIN CHART).</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/scoring_et_ciblage.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image27" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.listendata.com/2014/08/excel-template-gain-and-lift-charts.html" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image28" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/ticdata.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image26" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=fZ7xgnAfKM4" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Analyse RFM (R&eacute;cence - Fr&eacute;quence - Montant)</b></p> <p>Segmentation RFM (r&eacute;c&eacute;nce-fr&eacute;quence-montant). Finalit&eacute;, d&eacute;marche, usage, variantes, limites.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.business3d.fr/segmentation-rfm/" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image27" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9cence,_Fr%C3%A9quence,_Montant" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image28" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www.dbmarketing.com/2010/03/making-your-database-pay-off-using-recency-frequency-and-monetary-analysis/" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image28" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Grille de score</b></p> <p>Elaboration de la grille de score &agrave; partir des r&eacute;sultats de la r&eacute;gression logistique. M&eacute;thode Disqual et scoring.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/grille_de_score.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image27" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://genderdirective.actuariacnam.net/supports/St%C3%A9phane%20Tuff%C3%A9ry%20-%20Assurance%20dommage.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image28" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/pret_acceptation_score.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image26" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-<br> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Filtrage des pr&eacute;dicteurs en apprentissage supervis&eacute;.</b></p> <p>Approche FILTRE pr&eacute;alable &agrave; l'apprentissage supervis&eacute;. Techniques de ranking. Techniques de s&eacute;lection bas&eacute;es sur la corr&eacute;lation : information mutuelle, entropie de Shannon, rapport de corr&eacute;lation, lambda de Wilks.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/filtrage_predicteurs.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image27" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=vDYzwAEhJU4" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image28" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/vote_filter_approach.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image26" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Filter_Method_Discrete_Predictors.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Int&eacute;gration des coûts de mauvais classement en apprentissage supervis&eacute;</b></p> <p>Prise en compte des coûts pour l'&eacute;valuation et la construction des mod&egrave;les pr&eacute;dictifs. Correction des r&egrave;gles d'affectation, techniques int&eacute;gr&eacute;es, bagging, la m&eacute;thode MetaCost.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/couts_en_apprentissage_supervise.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image27" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://fraud-detection-handbook.github.io/fraud-detection-handbook/Chapter_6_ImbalancedLearning/CostSensitive.html" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image28" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/dataset-dm-cup-2007.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image26" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Cost_Sensitive_Learning.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image25" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Courbe ROC</b></p> <p>&eacute;valuation d'un classifieur &agrave; l'aide de la courbe ROC. Le crit&egrave;re AUC.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/roc_curve.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image18" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=SA_T2V5XrLE" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image19" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/ds1_10.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image17" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco//fr_Tanagra_Orange_Weka_Roc_curve.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image16" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Normalisation des scores</b></p> <p>Rendre comparable des scores fournis par des m&eacute;thodes diff&eacute;rentes. Ramener dans l'intervalle [0 ; 1] et harmonisation des distributions. Diagramme de fiabilit&eacute;.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/calibration.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www.niculescu-mizil.org/papers/calibration.icml05.crc.rev3.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><br> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><br> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Quelques m&eacute;thodes non-param&eacute;triques de discrimination</b></p> <p>Deux m&eacute;thodes non-param&eacute;triques de classement d&eacute;riv&eacute;s du sch&eacute;ma bayesien : la m&eacute;thode des K-plus proches voisins et le mod&egrave;le d'ind&eacute;pendance conditionnelle (Bayesien Naïf -- voir plus haut pour plus de d&eacute;tails sur cette m&eacute;thode).</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/autres_schemas_bayesien_en_supervised.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image24" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>R&eacute;seaux de neurones - Perceptron simple et multi-couches</b></p> <p>Introduction aux r&eacute;seaux de neurones artificiels pour l'apprentissage supervis&eacute;. La Perceptron. Passage du mod&egrave;le lin&eacute;aire au mod&egrave;le non-lin&eacute;aire : le perceptron multi-couches.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/reseaux_neurones_perceptron.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VlMm4VZ6lk4" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/ionosphere.arff" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_TSW_MLP.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Tirage r&eacute;trospectif et redressement des r&eacute;sultats</b></p> <p>&eacute;chantillonnage non-repr&eacute;sentatif : redressement des r&eacute;sultats. Modification du seuil d'affectation bas&eacute; sur le score. Utilisation de la courbe ROC &agrave; cet effet.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/affectation_optimale_et_redressement.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://mrvar.fdv.uni-lj.si/pub/mz/mz3.1/vuk.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><br> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><br> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Algorithmes d'échantillonnage</b></p> <p>Tirage séquentiel. Méthode de sélection-rejet. Reservoir sampling. Détermination de la taille nécessaire de la base d'apprentissage.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/sampling_algorithm.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www.cs.umd.edu/~samir/498/vitter.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/wave_sampling_strategy.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Sampling_Strategy_Spv_Learning.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>M&eacute;thodes de r&eacute;-&eacute;chantillonnage pour l'&eacute;valuation des performances</b></p> <p" style="">Inad&eacute;quation de l'&eacute;valuation en resubstitution. Le sch&eacute;ma apprentissage-test. Les techniques de r&eacute;-&eacute;chantillonnage : validation crois&eacute;e, leave-one-out, bootstrap. Comparaison des performances des techniques supervis&eacute;es.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/resampling_evaluation.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="http://bioinformatics.oxfordjournals.org/cgi/content/full/21/15/3301" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/wave_ab_err_rate.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Resampling_Error_Estimation.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Outils agnostiques pour l'interprétation des modèles.</b></p> <p" style="">Explicabilité des modèles. Outils indépendants (agnostiques) de l'algorithme de machine learning pour comprendre la nature de la relation entre les explicatives et la variable cible dans un modèle prédictif. Permutation feature importance. ICE (individual conditional expectation) et PDP (partial dependence plot). SHAP (shapley additive explanations).</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/ml_interpretation.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://christophm.github.io/interpretable-ml-book/" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_R_Python_PDP_autos.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_R_Python_PDP.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> </tr> <tr><th colspan="5"><p style="color:#27ae60"><a name="association"></a>R&egrave;gles d'Association</p></th></tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>R&egrave;gles d'association</b></p> <p>Construction des r&egrave;gles d'association : items, itemsets fr&eacute;quents, r&egrave;gles. Les crit&egrave;res supports, confiance, lift.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/regles_association.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image29" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="http://www-users.cs.umn.edu/%7Ekumar/dmbook/ch6.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=fpbdjEaGcLw" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image31" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></p> </td> </tr> <tr><th colspan="5"><p style="color:#27ae60"><a name="factorielle"></a>Analyse des Donn&eacute;es -- Analyse Factorielle</p></th></tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Analyse en Composantes Principales (ACP)</b></p> <p>Construction des axes factoriels. Cercle de corr&eacute;lations. Projections. Utilisation des variables et individus suppl&eacute;mentaires. Analyse en facteurs principaux.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/ACP.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a><font color="#000080"></font></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Pratique_Methodes_Factorielles.pdf" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/autos-acp-diapos.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=FS89TcjqIHc&list=PLi0b6yHwHZcESuc_uel_VL7qBXx6boXvC" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Analyse (Factorielle) des Correspondances Multiples (AFCM ou ACM)</b></p> <p>Construction des axes factoriels. Projections et interpr&eacute;tations. Utilisation des variables et individus suppl&eacute;mentaires.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/ACM.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a><font color="#000080"></font></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Pratique_Methodes_Factorielles.pdf" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/ACMMaterial.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=tQjf0nl11OE&list=PLi0b6yHwHZcESuc_uel_VL7qBXx6boXvC&index=9" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Analyse Factorielle de Donn&eacute;es Mixtes (AFDM)</b></p> <p>Analyse factorielle pour les variables actives quantitatives <b>et</b> qualitatives. Construction des axes factoriels. Lecture des r&eacute;sultats.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/AFDM.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a><font color="#000080"></font></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Pratique_Methodes_Factorielles.pdf" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/AFDMMaterial.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=XOz4JZaflmE&list=PLi0b6yHwHZcESuc_uel_VL7qBXx6boXvC&index=11" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Analyse Factorielle des Correspondances (AFC)</b></p> <p>Tableau de contingence. Construction des axes factoriels. Projections et interpr&eacute;tations. Projection des points suppl&eacute;mentaires avec un tableur.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/AFC.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a><font color="#000080"></font></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Pratique_Methodes_Factorielles.pdf" target="_blank"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/AFCMaterial.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image35" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1eJrszLeBeI&list=PLi0b6yHwHZcESuc_uel_VL7qBXx6boXvC&index=7" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/youtube.jpg" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Analyse Factorielle Discriminante (AFD)</b></p> <p>Analyse discriminante descriptive (ADD). Produire des axes factoriels qui permettent de discerner au mieux des groupes d'individus pr&eacute;d&eacute;finis.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/analyse_discriminante_descriptive.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Pratique_Analyse_Discriminante_Lineaire.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/wine_quality.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Canonical_Discriminant_Analysis.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Analyse des Correspondances Discriminante (ACD)</b></p> <p>Analyse factorielle discriminante pour les descripteurs qualitatifs. Produire des variables synth&eacute;tiques (des facteurs) &agrave; partir des indicatrices des descripteurs. Elles permettent de discerner au mieux des groupes d'individus pr&eacute;d&eacute;finis.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/ACD.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www.utd.edu/%7Eherve/Abdi-DCA2007-pretty.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/french_wine_dca.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Discriminant_Correspondence_Analysis.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Positionnement multidimensionnel (MDS)</b></p> <p>Multidimensional Scaling (MDS). Tableau de distances / dissimilarités, projection des individus dans un espace euclidien. MDS classique, MDS métrique, MDS non-métrique. Lien avec l'analyse en composantes principales (ACP). Extension du MDS aux matrices des corrélations.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/MDS.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://www.utdallas.edu/~herve/Abdi-MDS2007-pretty.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/mds_villes_madagascar.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_MDS_Madagascar.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr><th colspan="5"><p style="color:#27ae60"><a name="clustering"></a>Classification automatique -- Clustering -- Apprentissage non-supervisé</p></th></tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Classification ascendante hi&eacute;rarchique - CAH</b></p> <p>Classification automatique. Construire une typologie (des groupes "similaires" d'individus) en utilisant la classification ascendante hi&eacute;rarchique. Détection du nombre de classes. Tandem analysis (classification sur axes factoriels). Classification mixte - Traitement des grands fichiers. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/cah.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www.cs.princeton.edu/courses/archive/spr08/cos424/slides/clustering-2.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/cars.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_hac_pca.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Méthode des centres mobiles - K-Means</b></p> <p>Classification automatique. Construire une typologie (des groupes "similaires" d'individus) en utilisant la méthode des K-Means. Détection du bon nombre de classes. K-Means pour variables qualitatives et mixtes (qualitatives et quantitatives). Classification floue - Fuzzy C-Means. Classification de variables - Classification autour des variables latentes.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/classif_centres_mobiles.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers11-10/010007837.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/cars_dataset.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_et_les_autres_KMeans.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Caractérisation des classes</b></p> <p>Interprétation des groupes issus de la classification automatique. Caractérisation univariée et multivariée. Utilisation des variables actives et illustratives.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/classif_interpretation.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers11-10/010007837.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/heart_disease_male.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Comprendre_La_Valeur_Test.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Cartes topologiques de Kohonen</b></p> <p>Cartes auto-organisatrices de Kohonen. Réseaux de neurones. Réduction de dimensionalité. Représentations graphiques. Interprétation des résultats. Couplage avec la CAH (classification ascendante hiérarchique). </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/kohonen_som.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://samos.univ-paris1.fr/archives/ftp/preprints/samos173.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/waveform_som.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Kohonen_SOM_R.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Arbres de classification</b></p> <p>Construire une typologie (des groupes "similaires" d'individus) en utilisant les arbres de classification. Classification automatique. Clustering en anglais. La m&eacute;thode s'apparente &agrave; une g&eacute;n&eacute;ralisation des arbres de d&eacute;cision - arbres de r&eacute;gression.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/arbres_de_classification.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://archive.numdam.org/ARCHIVE/RSA/RSA_1999__47_4/RSA_1999__47_4_87_0/RSA_1999__47_4_87_0.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/zoo.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Clustering_Tree.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Classification de variables</b></p> <p>Classification de variables autour des composantes latentes (VARCLUS). L'id&eacute;e toujours est de d&eacute;couvrir les principales "dimensions" que rec&egrave;lent les donn&eacute;es. La diff&eacute;rence ici est que l'on regroupe les variables (selon leur redondance) plutôt que les individus. Les applications vont au del&agrave; de la structuration des donn&eacute;es.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/classification_de_variables.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://archive.numdam.org/ARCHIVE/RSA/RSA_1998__46_2/RSA_1998__46_2_21_0/RSA_1998__46_2_21_0.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/crime_dataset_from_DASL.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_VarClus.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Classification de variables qualitatives - Classification de modalit&eacute;s</b></p> <p>CAH de variables qualitatives bas&eacute;e sur une matrice des dissimilarit&eacute;s d&eacute;duite du v de Cramer. Approches fond&eacute;es sur la notion de variables latentes. Insuffisances de la classification de variables qualitatives. Classification de modalit&eacute;s de variables qualitatives. Indice de Dice. Tandem clustering via la projection des modalit&eacute;s dans un espace issu de l'analyse des correspondances multiples.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/classif_variables_quali.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://cedric.cnam.fr/fichiers/RC470.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/vote_catvarclus.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Cat_Variable_Clustering.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr><th colspan="5"><p style="color:#27ae60"><a name="regression"></a>R&eacute;gression</p></th></tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Portail r&eacute;gression lin&eacute;aire multiple</b></p> <p>Portail. Donn&eacute;es et liens.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="./cours_econometrie.html" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080">-</font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080">-</font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080">-</font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>R&eacute;gression lin&eacute;aire multiple</b></p> <p>Probl&eacute;matique de la r&eacute;gression. La r&eacute;gression lin&eacute;aire simple et multiple. Notations, hypoth&egrave;ses et estimation. Evaluation. Mise en oeuvre dans les logiciels et lecture des r&eacute;sultats.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Regression_Lineaire_Simple.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font>, <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Regression_Lineaire_Multiple.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" title="Un support de cours plus ancien mais plus complet" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/econometrie_regression.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/autompg.bdm" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/Regression.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>R&eacute;gression lin&eacute;aire multiple - Pratique de la r&eacute;gression - Diagnostic et s&eacute;lection de variables</b></p> <p>Analyse graphique des r&eacute;sidus. Test de normalit&eacute; des r&eacute;sidus. Test de Durbin-Watson et des s&eacute;quences. D&eacute;tection et traitements des points atypiques et influents. Colin&eacute;arit&eacute; et s&eacute;lection de variables. R&eacute;gression sur exog&egrave;nes qualitatives. D&eacute;tection des ruptures de structure, test de Chow.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/La_regression_dans_la_pratique.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" title="Pratique de la r&eacute;gression (R. Rakotomalala)" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www-rocq.inria.fr/axis/modulad/numero-35/Tutoriel-confais-35/confais-35.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" title="Support pour la r&eacute;gression sous SAS" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="./exercices/fichiers_pratique_regression.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" title="Fichiers pour le support de cours (Donn&eacute;es XLS et CSV, Scripts R)" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/crime_dataset_from_DASL.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" title="Fichier de donn&eacute;es pour le didacticiel" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Forward_Selection_Regression.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" title="Didacticiel sur la s&eacute;lection de variables avec TANAGRA" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>D&eacute;tection des points atypiques et influents.</b></p> <p>Calcul des indicateurs usuels pour la d&eacute;tection des points aberrants et influents dans la r&eacute;gression : Leverage, R&eacute;sidu Standardis&eacute;, R&eacute;sidu Studentis&eacute;, DFFITS, Distance de Cook, COVRATIO, DFBETAS</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/Reg_Multiple_Points_Atypiques.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www-rocq.inria.fr/axis/modulad/numero-35/Tutoriel-confais-35/confais-35.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/USPopulation.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Outlier_Influential_Points_for_Regression.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>R&eacute;gression PLS</b></p> <p>D&eacute;tection et traitement de la colin&eacute;arit&eacute; : la r&eacute;gression sur facteurs et la r&eacute;gression PLS.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www-rocq.inria.fr/axis/modulad/archives/numero-30/chavent-30/chavent-30.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http:/doc.rero.ch/lm.php?url=1000,41,4,20070716085523-YM/mem_VancolenS.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/car_consumption_colinearity_regression.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Regression_Colinearity.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>R&eacute;gression lin&eacute;aire pour le classement.</b></p> <p>Utiliser la r&eacute;gression lin&eacute;aire multiple pour le classement. Comparaison avec la r&eacute;gression logistique et l'analyse discriminante lin&eacute;aire.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/slides/regression_multiple_pour_le_classement.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image36" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="http://www.modulad.fr/archives/numero-30/desbois-30/desbois-30.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/lda_regression.zip" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_LDA_and_Regression.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </font></p> </td> </tr> <tr><th colspan="5"><p style="color:#27ae60"><a name="statistique"></a>Statistique</p></th></tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Statistique descriptive</b></p> <p>Description statistique, distribution empirique, indicateurs et graphiques.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www.agro-montpellier.fr/cnam-lr/statnet/cours1.htm" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://www2.unine.ch/files/content/sites/statistics/files/shared/documents/cours_statistique_descriptive.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/enquete_satisfaction_femmes_1953.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Descriptive_Statistics.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Probabilit&eacute;s et Statistique</b></p> <p>Analyse combinatoire, Th&eacute;orie des Probabilit&eacute;s, Lois de Probabilit&eacute;s d'usage courant, Test d'ad&eacute;quation &agrave; une loi.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Probabilites_et_Statistique.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="http://math.univ-lyon1.fr/irem/IMG/pdf/PolyTunis_A_Perrut.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/test_adequation_poisson.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="http://pbil.univ-lyon1.fr/R/" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Statistique Inf&eacute;rentielle</b></p> <p>Estimation ponctuelle. Estimation par intervalle. Th&eacute;orie des tests. Quelques tests param&eacute;triques usuels.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://www.unilim.fr/pages_perso/pierre.dusart/Probas/cours_stat_S4.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="http://math.univ-lyon1.fr/~lerouvillois/Enseignement/2017/Stats/cours%20Pierre%20Ribereau.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center">-</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/cel-01433080/file/R2442T.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Biostatistique</b></p> <p>Probabilit&eacute;s et Statistiques. Statistique inf&eacute;rentielle : Estimation ponctuelle et par intervalle, Th&eacute;orie des tests, etc... &agrave; l'usage des biologistes.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="http://www.biostat.ulg.ac.be/" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://pbil.univ-lyon1.fr/members/mbailly/Biostat_Bioinfo/diapos_cours_L2.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080">-</font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080">-</font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Test de normalit&eacute;</b><a name="test_normalite"></a></p> <p>Test statistique d'ad&eacute;quation &agrave; la loi normale (normality test) : test de Shapiro Wilk, test de Lilliefors, test d'Anderson-Darling, test de D'Agostino, test de Jarque-Bera. Test de sym&eacute;trie des distributions : test bas&eacute; sur le coefficient d'asym&eacute;trie, test de Wilcoxon, test de Van der Waerden.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Test_Normalite.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" title="Support de cours" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Normal_distribution" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/normality_test_simulation.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" title="Donn&eacute;es associ&eacute;es au didacticiel" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Normality_Test.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" title="Didacticiel, test de normalit&eacute;" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Corr&eacute;lation et corr&eacute;lation partielle</b><a name="correlation"></a></p> <p>Covariance, corr&eacute;lation lin&eacute;aire, corr&eacute;lations crois&eacute;es, tests de significativit&eacute;. Corr&eacute;lation bis&eacute;riale ponctuelle, corr&eacute;lation mutuelle, le coefficient phi, rho de Spearman, tau de Kendall, rapport de corr&eacute;lation. Corr&eacute;lations partielles et semi-partielles d'ordre p. Corr&eacute;lation partielle de rangs. </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Analyse_de_Correlation.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/dataset_analyse_correlation.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Corr%C3%A9lation_(statistiques)" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/cars_acceleration.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Linear_Correlation.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Mesures d'association pour variables nominales</b><a name="mesures_association"></a></p> <p>Test d'ind&eacute;pendance du KHI-2. Mesures d&eacute;riv&eacute;es du KHI-2 (T de Tschuprow, v de Cramer...). Mesures asym&eacute;triques d'association (PRE measures) : Lambda et Tau de Goodman &amp; Kruskal, U de Theil. El&eacute;ments sp&eacute;cifiques aux tableaux 2 x 2 : Q de Yule, Odds-ratio, Risque relatif, correction de Yates. <br>Coefficient de concordance pour variables nominales : Kappa de Cohen, Kappa de Fleiss, Kappa g&eacute;n&eacute;ralis&eacute;. Mesures d'association pour les variables ordinales (Gamma de Goodman et Kruskal, Tau-b et Tau-c de Kendall, d de Sommers). </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Dependance_Variables_Qualitatives.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" title="Support de cours sur les mesures d'association pour les variables qualitatives" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <font color="#000080"><a href="http://v8doc.sas.com/sashtml/stat/chap28/sect20.htm" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image39" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font></p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/credit-german-dependance-qualitative.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" title="Fichier pour le support de cours" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font>, <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fuel_consumption.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" title="Fichier pour le tutoriel sur les associations nominales" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font>, <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/blood_pressure_ordinal_association.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" title="Fichier pour le tutoriel sur les associations ordinales" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Measures_of_Association_Nominal_Variables.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" title="Tutoriel sur les associations entre variables nominales" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font>, <font color="#000080"><a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Measures_of_Association_Ordinal_Variables.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" title="Tutoriel sur les associations entre variables ordinales" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Comparaison de populations - Tests param&eacute;triques</b><a name="tests_parametriques"></a></p> <p>Comparaison de 2 moyennes, &eacute;chantillons ind&eacute;pendants, variances &eacute;gales et in&eacute;gales. Comparaison de 2 moyennes, &eacute;chantillons appari&eacute;s. Comparaison de variances, &eacutechantillons ind&eacute;pendants et appari&eacute;s. Comparaison de K moyennes, &eacute;chantillons ind&eacute;pendants (ANOVA) et appari&eacute;s (blocs al&eacute;atoires complets). Test multivari&eacute;s : T2 de Hotelling, Lambda de Wilks, Trace de Pillai. Test de Bartlett pour comparaison des matrices de variance covariance. MANOVA.</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Comp_Pop_Tests_Parametriques.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" title="Tests param&eacute;triques de comparaison de populations" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/comp_pop_tests_parametriques.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image39" title="Fichier - Tests param&eacute;triques de comparaison de populations" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="http://www.itl.nist.gov/div898/handbook/prc/prc.htm" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/web.jpg" name="Image39" title="NIST - Product and Process Comparisons" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/auto83b.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/gear_data_from_nist.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/tomassone_p_29.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a> </font></p> <font color="#000080"> </font></td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco//agra/fichiers/fr_Tanagra_Two_Sample_T_Test_For_Equal_Means.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" title="Didacticiel TANAGRA - Comparaison de moyennes" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco//agra/fichiers/fr_Tanagra_Anova_and_Tests_for_Equality_of_Variances.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" title="Anova et Test de comparaison de variances" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font>, <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco//agra/fichiers/fr_Tanagra_Manova.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" title="Manova" align="bottom" border="1" height="24" width="24"></font></a></font> </p> </td> </tr> <tr> <td width="69%"> <p><b>Comparaison de populations - Tests non param&eacute;triques</b><a name="tests_non_parametriques"></a></p> <p>Test de Kolmogorov-Smirnov, test de Kuiper, test de Cramer - von Mises, test de Wilcoxon-Mann-Whitney, test de Kruskal-Wallis, test de Mood, test de Klotz, test des signes, test des rangs sign&eacute;s de Wilcoxon pour &eacute;chantillons appari&eacute;s, anova de Friedman, test de Mc Nemar, test Q de Cochran, test de Jonckheere-Terpstra, test de Page</p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/Comp_Pop_Tests_Nonparametriques.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" title="Tests non param&eacute;triques sous EXCEL : description des techniques et mise en oeuvre sous EXCEL" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/cours/dataset_support_tests_non_parametriques.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image39" title="Exercices bas&eacute;s sur la macro EXCEL" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"> <a href="https://jonathanlenoir.files.wordpress.com/2013/12/tests-de-comparaison-de-moyennes-non-param.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image39" title="Exercices bas&eacute;s sur la macro EXCEL" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/nonpametric_statistics_dataset.xls" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/excel_24.png" name="Image38" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> <td width="8%" align="center"> <p" style="margin-top: 0.1cm;" align="center"><font color="#000080"> <a href="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/tanagra/fichiers/fr_Tanagra_Nonparametric_Statistics.pdf" target="_blank"><font color="#000080"><img src="https://eric.univ-lyon2.fr/ricco/cours/acroread.png" name="Image37" title="Didacticiel TANAGRA pour les tests non param&eacute;triques" align="bottom" border="1" height="32" width="32"></font></a></font> </p> </td> </tr> </tbody></table> <hr> <p><a href="http://ricco-rakotomalala.blogspot.com/" target="_blank">Ricco Rakotomalala</a></p>Unknown[email protected]